人之危，周人之急，却不可尽人之力，渡人一生。凡事皆有度，若是过度，学生便不是在助人，而是在害人了。”
&esp;&esp;这一番话，虽然平静，但却充满力量。
&esp;&esp;高夫子的触须带着阵阵腥风与重重压力，挥舞在宋辞晚的面前，几乎都要贴到她的脸上。
&esp;&esp;但宋辞晚却连眼睛都不眨一下，她的双眸直视着眼前的一切恐怖，目光坚定，似与此时天光遥相辉映。
&esp;&esp;那般的明亮，灿烂！
&esp;&esp;宋辞晚其实是在试探这个诡境的具体规则，但同时她又坚信自己是正确的。
&esp;&esp;修行至今，她已经明白信念的重要，人如果连自己都不能相信，那就不能怪罪外界将其动摇。
&esp;&esp;此时的她看似只是在与高夫子辩论，但实际上这又何尝不是意志的较量？
&esp;&esp;高夫子的触须挥舞着，蠕动着，贴在宋辞晚的眼前，每一道触须的尖头都伸出了细密粘腻的利齿，那些利齿不停翕合着，一张一动，恐怖至极。
&esp;&esp;但宋辞晚的不动摇却如同一道无形而又坚实的屏障，将高夫子的触须牢牢抵挡在了她身前的方寸之间，使得那些触须不论如何挥舞，却始终不能真正将她碰触。
&esp;&esp;高夫子不停尖叫道：“什么君子之仁，不能过度！你这是什么屁话，难道说，帮人还能有错不成？”
&esp;&esp;宋辞晚快速道：“扶人之危，周人之急，适度帮人没有错，但若是无穷无尽地帮人，那的的确确就是害人。”
&esp;&esp;“先贤都言，授人以鱼不如授人以渔，亦言，临渊羡鱼不如退而结网，可见助人一时不能长久，助人自立，自强，掌握生存之道，立身之本，方才是真正的仁义！”“夫子，便是父母为子女，尚且不能相扶终身。真正爱子之父母，为其计长远，便须教授其爱人、爱己，更须教授其勤奋、自立，有好学之心，无懒惰之意。”
&esp;&esp;“今日我若为同窗交束脩，岂非便是纵容同窗不劳而获，依赖于我？长此以往，人心变坏，这哪里还是救人？这分明便是害人！”
&esp;&esp;……
&esp;&esp;宋辞晚一句一句，声音不大，可以说是远不如高夫子的尖叫声大，然而字字句句却又仿佛闪烁金光，无形之间排空破浪，振聋发聩。
&esp;&esp;高夫子放肆伸展的触须越缩越短，宋辞晚却缓步前行，走到后来，她与高夫子越发接近，高夫子却反而不自觉地抬脚后退起来。
&esp;&esp;宋辞晚倾身道：“夫子，有理不在声高。请您扪心自问，学生之言如何？”
&esp;&esp;高夫子的手不自觉就按到了自己的心口上，当时大叫一声：“你、你说得对！”
&esp;&esp;大叫之后，他一下子就坐倒在地上，不知怎么，眼泪却是从眼眶里冒了出来。
&esp;&esp;他的脚上、眼眶里、咽喉中，各处的触须都倏地一下自动收了回去，然后他就变成了一个独眼的孩童——
&esp;&esp;眼泪从他的眼睛里不停地流，他就像每一个情绪上头的孩子那样，忽然间嚎啕大哭起来。
&esp;&esp;“呜呜呜，你说得对！你说得太对了！”
&esp;&esp;“为什么，为什么从前竟不曾有人对我说过这般言语？”
&esp;&esp;“没有人告诉我啊，我不知道，我什么都不知道！”
&esp;&esp;“阿爹，阿娘，你们为什么也不告诉我？也不教教我？呜呜……哇哇……”
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